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Cómo aplicar

Los candidatos que deseen postularse al programa de Maestría en Currículo e Instrucción deben cumplir con los siguientes requisitos.

Título de requisito previo: el solicitante debe poseer un título de bachillerato de un colegio o universidad acreditada si solicita una maestría.

GPA mínimo: el solicitante debe tener un promedio de calificaciones acumulativo mínimo de 3.0 en el nivel de pregrado que conduce a la licenciatura. Un solicitante que posea una maestría o haya realizado algún trabajo de posgrado antes de postularse debe tener un promedio de al menos 3.0 en su trabajo de posgrado. Todos los cálculos se basan en una escala 4.0.

Requisitos GRE: si el solicitante está solicitando una primera maestría, no se requiere GRE de los solicitantes con al menos un 3.0 en general en un programa de licenciatura. Si el solicitante está solicitando un segundo programa de maestría o adicional, no se requiere GRE con al menos un GPA de 3.2 en su programa de posgrado anterior. Si se necesita el GRE, los puntajes mínimos del GRE esperados para este programa son 960 puntajes totales (Verbal más Cuantitativo) y 4-4.5 Escritura Analítica para el examen anterior (puntajes del examen nuevo: 151 Verbal, 145 Cuantitativo y 4-4.5 Escritura Analítica puntuaciones). Si es necesario, el examen GRE debe haberse realizado en los últimos cinco años.

Los candidatos que se graduaron de un colegio o universidad no acreditada o que no alcanzan los promedios mínimos de calificaciones requeridos para la admisión pueden ser admitidos por un comité de miembros de la facultad del programa al que el candidato aplicó en base a una evaluación de evidencia presentada por el candidato. Como mínimo, la evidencia debe abordar el dominio del requisito previo de conocimiento para los cursos requeridos por el programa, habilidades de escritura aceptables, la capacidad de participar en el pensamiento crítico y un compromiso personal para completar el programa. La evidencia debe demostrar de manera convincente el potencial del candidato para el éxito en el trabajo de nivel de posgrado.

Las decisiones de admisión no pueden tomarse en función de la raza, la edad, el sexo, el color, la religión, la orientación sexual, el género o la discapacidad.

Los candidatos que no sean aceptados para admisión a un programa de Maestría no podrán postular al mismo programa por al menos un semestre académico. Durante ese período, el programa puede alentar a dichos solicitantes a inscribirse en cursos apropiados para desarrollar el conocimiento, las habilidades y los valores que se consideren necesarios para la admisión en el programa, o para demostrar que el solicitante ya posee dichas calificaciones. Si dicho trabajo de curso se puede aplicar al programa de grado se deja a discreción del programa. La finalización de este curso no garantiza la admisión al programa.

Es posible obtener una posición avanzada para una cantidad limitada de cursos tomados antes de la admisión al programa. El trabajo del curso de posgrado completado 5 o más años antes de la admisión no se aplicará a los requisitos.

Requisitos para estudios de posgrado, tal como se encuentran en el Manual para graduados de la Universidad de Cincinnati (http://www.grad.uc.edu/) y el Manual para graduados de la Facultad de Educación, Justicia Penal y Servicios Humanos (http://www.cech .uc.edu/) debe seguirse.

Tarifa de solicitud ($65 nacional/$70 internacional)

Esta declaración de objetivos tiene dos propósitos. Se utilizará como una muestra de su calidad de escritura y para garantizar que sus objetivos coincidan con el programa. El solicitante debe explicar específicamente qué áreas le gustaría estudiar para que se le asigne un asesor apropiado si es admitido en el programa. El enfoque de la declaración del objetivo es que destaque un área de enfoque y explique por qué desea obtener su maestría. Puede entrar en más detalles sobre sus experiencias docentes (si ha estado enseñando). También puede discutir cómo ve que un título avanzado impacta la forma en que enseña. Incluya cualquier meta que espera alcanzar en el programa C&I.

La presentación debe incluir el nombre del solicitante; dirección; teléfono; Email; universidades a las que asistió con títulos, fechas otorgadas y promedio de calificaciones; historial de empleo; experiencia profesional; Empleador actual; y nombres de referencias.

El solicitante debe incluir al menos dos cartas de recomendación de personas familiarizadas con las habilidades académicas y profesionales del solicitante. Si es posible, al menos una carta debe ser de un miembro de la facultad de educación superior.

Se deben proporcionar transcripciones no oficiales de todos los cursos de pregrado y posgrado, incluidas las transcripciones de la Universidad de Cincinnati si el solicitante asistió anteriormente.

Puntuaciones del examen de registro de posgrado (GRE)

No se requiere GRE de los solicitantes con al menos un GPA general de 3.0 en un programa de licenciatura y si el solicitante solicita ingreso a un programa de maestría por primera vez.

Si el solicitante está solicitando un segundo programa de maestría o adicional, no se requiere GRE con al menos un GPA de 3.2 en su programa de posgrado anterior.

Si se necesita el GRE, los puntajes mínimos del GRE esperados para este programa son 960 puntajes totales (Verbal más Cuantitativo) y 4-4.5 Escritura Analítica para el examen anterior (puntajes del examen nuevo: 151 Verbal, 145 Cuantitativo y 4-4.5 Escritura Analítica puntuaciones). Si es necesario, el examen GRE debe haberse realizado en los últimos cinco años.

Los solicitantes de estudiantes internacionales deben proporcionar información específica sobre sus transcripciones o programas de grado para facilitar el proceso de revisión del solicitante, incluida la traducción y evaluación de transcripciones por parte de una agencia de traducción/evaluación reconocida. Se requiere el examen de inglés como idioma extranjero (TOEFL) o la finalización satisfactoria del nivel 112 de ELS para todos los solicitantes cuya lengua materna no sea el inglés. Las expectativas para los puntajes de TOEFL son un mínimo de 550 (examen en papel), 213 (examen por computadora) o 79-80 (examen basado en Internet); una puntuación mínima en la Prueba de Inglés Escrito (TWE) de 4,5; y una puntuación mínima de 50 en la Prueba de Inglés Hablado. El TOEFL debe haberse tomado dentro del período de dos años anterior a la admisión. Una prueba alternativa al TOEFL es el examen IELTS (International English Language Testing System). Los candidatos de IELTS se califican según su desempeño utilizando puntajes del 1 al 9 en cada parte de la prueba: comprensión auditiva, lectura, escritura y expresión oral. Los resultados de las cuatro partes producen una puntuación general de la banda. El puntaje mínimo de banda en el IELTS es 7.0. La Universidad de Cincinnati mantiene una Oficina de Servicios para Estudiantes Internacionales (ISSO), que atiende a los estudiantes internacionales que asisten a la Universidad.

Maestría en línea de educación en currículo e instrucción

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