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En línea MAs en Investigación de la Educación 2021 en África

Un programa de Máster requiere años de estudio, pero puede resultar altamente valioso para los graduados en el competitivo mercado laboral. Los MA se imparten en distintas especializaciones, para que los estudiantes puedan ampliar sus conocimientos y experiencia en el campo de su elección.Muchos de los programas en África se llevan a cabo en un ambiente cultural y físico muy inusual que la ma… Más información

Un programa de Máster requiere años de estudio, pero puede resultar altamente valioso para los graduados en el competitivo mercado laboral. Los MA se imparten en distintas especializaciones, para que los estudiantes puedan ampliar sus conocimientos y experiencia en el campo de su elección.

Muchos de los programas en África se llevan a cabo en un ambiente cultural y físico muy inusual que la mayoría de los estudiantes están familiarizados en los buenos viejos tiempos. Ven a conocer a adaptarse a estas condiciones de vida es parte de la diversión y el desafío de vivir allí. El reto es intelectual, emocional y físico.

MA en línea en Investigación de la Educación en África

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Unicaf University (ZM)
Lusaka, Zambia

La Maestría en Liderazgo y Gestión Educativa de la Unicaf University proporciona a los estudiantes un conocimiento profundo y una experiencia fructífera hacia las estrategias ... +

La Maestría en Liderazgo y Gestión Educativa de la Unicaf University proporciona a los estudiantes un conocimiento profundo y una experiencia fructífera hacia las estrategias de gestión y liderazgo que pueden adoptarse e implementarse en cualquier instituto y organización académica. El programa proporciona a cualquier persona que desee trabajar como administrador académico, coordinador y director dentro de la educación pública y privada. El plan de estudios está diseñado con base en estándares y criterios nacionales e internacionales. Los alumnos obtienen ciertas habilidades para evaluar un problema actual, realizar investigaciones y encontrar soluciones. Tienen confianza para desarrollar instrucciones académicas e involucrar a las partes interesadas relevantes en la toma de decisiones con el fin de mejorar la enseñanza y el aprendizaje. -
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